扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)很多高校拓宽(kuān)了招(zhāo)生口径，有(yǒu)些(xiē)是按大(dà)类(lèi)招生，也有(yǒu)一些(xiē)是将多个不同(tóng)大类专业整合在一(yī)起招生的。

　　这些按宽口径招(zhāo)收的学生(shēng)，入校后，前期接受(shòu)共(gòng)通的.基础教育，后期可按(àn)照高校的相关规定在招生专业所涵盖的专业(yè)和专业方向中再做进(jìn)一步的专业选择，也(yě)叫(jiào)专(zhuān)业分流(liú)，以(yǐ)实现专(zhuān)业(yè)教(jiào)育(yù)。

大(dà)学分流是什么意思

　　大(dà)学的分(fēn)流(liú)主要就是先按照学科的总类(lèi)或(huò)者大(dà)类进行招(zhāo)生，也就是高(gāo)校里比较(jiào)相近或者相同的学科门类，或(huò)者(zhě)是(shì)通院系进行的专业合并，轿(jiào)圆扰以此(cǐ)进行招生(shēng)，而在学生入校以后(hòu)，经过1—2年的基(生理反应什么叫压枪，生理压枪是什么意思'>生理反应什么叫压枪，生理压枪是什么意思jī)础培养以后，在根据兴趣(qù)和双向(xiàng)选择(zé)的原则(zé)从而(ér)进行(xíng)专业分流。

扩展资料

　　 　　提高效(xiào)率。

　　一般按照“大类招生培养”主要就是可以克(kè)服由于专(zhuān)业分化过细造成比较分散的局面，还可(kě)以更(gèng)好的发挥出院系在教学的过程中相关作用(yòng)，以及有利于师资方面和设备方面(miàn)的资源能够得到有(yǒu)效合理的安排，从而可以做(zuò)到提高该院校的腔带整体的(de)办(bàn)学效益。

　　 　　培(péi)养人才。

　　在提(tí)高效率(lǜ)的(de)前(qián)提就是(shì)培养人才，如果学(xué)院从“宽(kuān)口(kǒu)径、厚基础”的培(péi)养(yǎng)要求出发，不(bù)进(jìn)可以将(jiāng)专(zhuān)业的.覆盖性扩大(dà)，还能创造新的学科和课(kè)程体系，从而(ér)达(dá)到一种优化人才的培养(yǎng)模式，尤其是在当下(xià)的经济时闭旦代中(zhōng)，社(shè)会需要的就是(shì)各种人才能够具备创(chuàng)新意(yì)识和能力的存在，最重(zhòng)要的(de)就是能够有效(xiào)的(de)解决学(xué)生(shēng)整(zhěng)体科目成(chéng)绩(jì)和整体素质(zhì)参差不齐的情况(kuàng)，从(cóng)而创造现下的平衡状态(tài)。

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